如何高效学习
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2016年7月24日 (日) 12:17Dennis zhuang(讨论 | 贡献)的版本
什么是整体性学习
- 结构、模型和高速公路,分别代表具体的知识结构,抽象的模型以及知识结构之间的联系,更广义地其实是学习的过程:接收、理解、拓展、纠错、应用、测试。从具体到抽象一直到应用。
- 学习的顺序:获取、理解、拓展、纠错、应用和测试,其中测试在每个阶段都存在。可以用吃饭的过程来理解,获取就是你吃下食物,理解是食物的消化,拓展是食物转化成人体的需要的营养物质,纠错是将无用或者有害的物质排出体外,应用就是将你从食物中获取的能量用于人体各项活动,测试伴随着个每个阶段,类似人体的免疫功能,帮你去排除有害的东西。
- 信息的结构分类:随意的、观点性的、过程的、具体的、抽象的。随意更多要机械性的记忆,需要去找出一些逻辑性的东西在里面来帮助理解。观点性在于存在争议的的信息,而过程信息你去实践和重复,具体的信息要更多利用形象化的思维来吸收,抽象需要使用各种手段来比喻、联系。
- 获取:简化、容量和速度。
- 理解:分解、综合
- 拓展:深度、横向和纵向(创造性)。
- 纠错:阅读反面观点的材料
- 应用:学以致用,不要当书呆子。
- 测试: 我在哪里见过同样的知识?跟其他知识有什么联系?三个维度去联系知识?这个知识有没有什么适应的局限性?我能学以致用吗?